ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц
Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Бейімбет Майлин ауданы білім бөлімінің Май жалпы білім беретін мектебі» КММ
КГУ «Майская общеобразовательная школа отдела образования района Беимбета Майлина» Управления образования акимата Костанайской области
с. Майское, ул. Ли Ен Бем, 4
8 (71436) 2-71-79
maitrn@mailin-roo.edu.kz

Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Бейімбет Майлин ауданы білім бөлімінің Май жалпы білім беретін мектебі» КММ
КГУ «Майская общеобразовательная школа отдела образования района Беимбета Майлина» Управления образования акимата Костанайской области

МЕНЮ

Мы рады вас видеть на официальном сайте нашей школы!

Сайт адресован всем, кому интересно знать, чем живет наше
образовательное учреждение.

Перейти в раздел
15
апреля
2026

Подвиг, ставший судьбой: история Зиньковской Александры Алексеевны

В истории каждой страны есть события, которые невозможно забыть. Для нашего народа таким событием стала Великая Отечественная война — тяжелейшее испытание, через которое прошли миллионы людей. Война вошла в каждую семью, затронула каждую судьбу, оставила боль утрат, но вместе с тем явила примеры невероятной стойкости, мужества и самоотверженности. Сегодня, когда живых свидетелей тех лет становится всё меньше, особенно важно бережно сохранять память о людях, которые отстояли мир, свободу и будущее следующих поколений.

Среди таких людей — Зиньковская Александра Алексеевна, ветеран Великой Отечественной войны, женщина удивительной силы духа, чья судьба стала частью большой истории страны. Для села Майское её имя имеет особое значение: она была единственной женщиной-ветераном, проживавшей здесь. Её жизненный путь — это не просто биография одного человека, а живая история мужества, испытаний, верности Родине и любви к жизни.

Зиньковская

Александра Алексеевна родилась 15 декабря 1924 года в многодетной семье в селе Сагуны Подгоренского района Воронежской области. С раннего детства она росла в атмосфере труда, ответственности и взаимопомощи. Как отмечается в проекте, она отличалась трудолюбием, отзывчивостью, хорошо училась, помогала родителям и с юных лет была приучена к честному и нелёгкому труду. Её юность, как и у многих представителей довоенного поколения, начиналась с простых человеческих надежд: учиться, работать, помогать семье, строить будущее. После окончания десяти классов, будучи совсем юной, она уехала в Ленинградскую область на торфоразработки — туда, где нужны были молодые, крепкие, работоспособные руки.

Но мирная жизнь оборвалась слишком быстро. Через несколько месяцев после её приезда началась война. Для Александры Алексеевны, как и для миллионов советских людей, эта новость стала рубежом, разделившим жизнь на «до» и «после». Её юность оказалась опалена войной. Она встретила тяжелейшие годы в блокадном Ленинграде — одном из самых страшных символов человеческих страданий и одновременно беспримерной стойкости. По материалам проекта, десять мучительных месяцев она пробыла в плену у вражеских войск. Это был период нечеловеческих испытаний: тяжёлый труд, постоянный голод, холод, страх, ежедневная борьба за выживание.

З1Рисунок2

В воспоминаниях о том времени особенно поражают детали. Работать приходилось по ночам. Тем, у кого не было продовольственных карточек, приходилось особенно тяжело. Норма хлеба составляла всего 125 граммов, а похлёбку выдавали раз в несколько дней. Мороз доходил до пятидесяти градусов, хлеб приходилось рубить топором. Смерть от голода и холода была рядом каждый день. Из сорока человек выживали лишь единицы. Но Александра Алексеевна выстояла. Она сумела сохранить жизнь благодаря практичности, выдержке и внутренней силе: все деньги, которые копила, тратила не на вещи, а на еду, понимая, что главное сейчас — выжить. Это решение юной девушки, оказавшейся в нечеловеческих условиях, говорит о её зрелости, жизненной мудрости и огромной внутренней стойкости.

В апреле 1942 года Александра Алексеевна вместе с другими ленинградцами была вывезена на «большую землю» через Ладожское озеро. Однако и этот путь к спасению был полон страданий. Люди ехали в товарных вагонах около двадцати суток, многие погибали прямо в дороге — от голода, болезней, полного истощения. Но даже после этого тяжелейшего испытания её путь не завершился возвращением к мирной жизни. Наоборот, впереди ждали новые испытания, уже фронтовые.

В августе 1942 года Александра Алексеевна была доставлена в действующую армию, а в январе 1943 года отправлена Подгоренским военкоматом на Украинский фронт. Молодых девушек направили в Черниговскую область, где они проходили обучение на связисток. Так началась её военная служба. В дальнейшем она была направлена в 121-й военно-строительный отряд и служила связисткой под командованием Маршала Жукова. Помимо этого, она была комсоргом роты, а значит, несла не только боевую, но и большую моральную, организационную ответственность перед своими товарищами.

Служба связистки во время войны требовала не только дисциплины и выносливости, но и исключительного внимания, быстроты реакции, умения принимать решения в экстремальных условиях. Как вспоминала сама Александра Алексеевна, радиоэфир войны был переполнен звуками: голосами экипажей танков и самолётов, переговорами фронтовых подразделений, передачами для армии противника. В этом сложном многоголосье связист должен был расслышать свои позывные, отличить почерк «своих» от возможной радиоигры врага и не допустить ошибки. От точности и оперативности таких специалистов зависели жизни солдат и успех операций. Её слова: «Приходилось справляться. А иначе и не могло просто быть, мы нужны были своей Родине» — очень точно передают характер поколения победителей. Это были люди, для которых чувство долга стояло выше страха, усталости и боли.

Рисунок3Рисунок4Рисунок5

Боевой путь Александры Алексеевны был долгим и трудным. Вместе с однополчанами она освобождала Украину, Белоруссию, Польшу, Восточную Пруссию. Дошла до Берлина. Среди эпизодов её фронтовой жизни особенно запоминается история, связанная с форсированием Вислы. Когда мост был взорван, взвод переправлялся вплавь на другой берег. Солдаты заняли рубеж и трое суток ничего не ели. Тогда Александру Алексеевну и медсестру отправили вброд нести бойцам ведро гречневой каши и хлеб. Им пришлось нести ведра на голове, привязав к ним верхнюю одежду, идти по холодной воде, рискуя утонуть. Но задание было выполнено. За это они получили благодарность. Этот эпизод показывает, что подвиг на войне — это не всегда атака или громкий героический жест. Иногда это способность преодолеть страх, холод, усталость и сделать то, что необходимо другим, несмотря ни на что.

Особое место в её биографии занимает Берлин. Александра Алексеевна находилась среди тех, кто принимал участие в событиях, связанных с водружением знамени над Рейхстагом. Она дошла до самого конца войны, оставила подпись на Рейхстаге и впоследствии вспоминала, что видела её в одном из журналов. Для неё, как и для всех фронтовиков, это был не просто финал войны, а итог огромного пути, полного лишений, потерь, мужества и веры в Победу.

Военные заслуги Александры Алексеевны были отмечены высокими наградами. Она была награждена орденом Отечественной войны I степени, медалью «За Победу над Германией», благодарностью Верховного Главнокомандующего за бои под Бобруйском, подписанной И. В. Сталиным, а также другими медалями и грамотами за освобождение городов Восточной Европы. Но, пожалуй, главной наградой для таких людей всегда оставалась Победа — возможность вернуться домой и знать, что их жертва не была напрасной.

орден 1орден 2

юбил мед

Война оставила глубокий след и в личной судьбе Александры Алексеевны. Из её семьи на фронт ушли шесть человек, а вернулись только трое. Для поколения победителей это была общая боль: почти в каждую семью приходили похоронки, почти каждый человек терял родных, друзей, однополчан. Но именно в суровые годы войны Александра Алексеевна встретила своего будущего мужа — Илью Васильевича. Это произошло во время освобождения Белоруссии. Они служили в разных ротах, но оказались рядом. В 1945 году молодые люди приняли решение создать семью. Так, среди разрухи, боли и потерь, рождалась новая жизнь — символ того, что человек способен сохранить любовь и надежду даже после самых страшных испытаний.

После войны супруги некоторое время жили в Латвии, а в 1956 году переехали в Казахстан, в село Майское, на освоение целины. Здесь началась новая глава её жизни — мирная, трудовая, созидательная. Александра Алексеевна много лет работала, участвовала в общественной жизни, пользовалась уважением односельчан. Вместе с супругом они воспитывали дочь, трудились, строили своё будущее уже на мирной земле. Даже пережив страшные годы войны, голод, плен, потери и тяжёлые болезни, она не замкнулась в себе, не ожесточилась, а сохранила доброту, щедрость души и открытость людям.

Благблаг1

Александра Алексеевна была правдивой, трудолюбивой, щедрой, честной и доброй. Любила юмор, фильмы о войне, душевные разговоры с друзьями, хорошо отзывалась о молодёжи и своих односельчанах. Соседи ласково называли её тётя Шура. Её любимая фраза — «Где дружба, там и лад» — очень точно передаёт её жизненное кредо. Она выступала за мирные отношения между людьми, за взаимоуважение, за согласие. И в этом, пожалуй, заключалась ещё одна сила таких людей: пройдя через войну, они больше всего ценили мир.

Несмотря на то что здоровье Александры Алексеевны было серьёзно подорвано войной и последствиями контузии, она продолжала жить с достоинством, сохраняя интерес к жизни и внимание к окружающим. До последних лет она оставалась человеком, к которому тянулись люди. Когда её не стало 27 февраля 2017 года, проводить её в последний путь пришли не только родные и соседи, но и педагоги, учащиеся школы. Многие школьники и учителя не раз навещали ветерана, помогали по дому, убирали двор, чистили снег. Это говорит о том, что её жизненный путь не был забыт, а память о ней действительно жила среди людей.

Особую ценность имеет и то, что история Александры Алексеевны была не просто сохранена, но и стала предметом исследовательской работы школьницы Ганкевич Виолетты. Толчком к этому послужили не только семейные и сельские воспоминания, но и участие школьников в акции «Добрые дела» на мемориале Победы. Именно тогда возник интерес: кто эти люди, чьи имена выбиты на памятнике, как они попали на войну, как сложилась их судьба. Работа над проектом включала изучение семейного архива, материалов школьного музея, беседы с учителем истории, библиотекарем сельской модельной библиотеки, обращение к районной газете «Маяк» и другим источникам. В результате был собран и систематизирован ценный материал, который лёг в основу альбома «Ұрпаққа ұран болған Ұлы Ерлік» и стал важным вкладом в дело сохранения памяти о земляках-ветеранах.

Рисунок8

Проведённое среди учащихся анкетирование показало, что интерес к теме у школьников высокий, хотя знания о конкретных ветеранах остаются недостаточными. Практически все участники опроса знают, что такое Великая Отечественная война, но имя Зиньковской Александры Алексеевны было известно лишь немногим. При этом большинство выразили желание узнать больше о героях-земляках. Эти результаты подтверждают, насколько важно продолжать такую работу в школе: рассказывать о реальных людях, чьи судьбы связаны с нашим селом, нашей землёй, нашей общей историей.

История Александры Алексеевны Зиньковской — это история поколения, которое вынесло на своих плечах страшную войну, пережило голод, холод, потери, фронтовые дороги, но сумело сохранить человеческое достоинство, любовь к жизни и веру в добро. В её судьбе соединились и трагедия века, и величие человеческого духа. Через её жизнь действительно можно прочесть историю Родины — такую, какой она была: суровую, героическую, честную.

Сегодня, когда всё дальше от нас уходят годы Великой Отечественной войны, память о таких людях становится особенно дорогой. Она нужна не только как дань уважения прошлому, но и как нравственный ориентир для настоящего и будущего. Пока мы помним о Зиньковской Александре Алексеевне, о её фронтовом пути, о её трудовой и человеческой судьбе, — жива связь поколений, жива благодарность, жива наша историческая память.

Рисунок6Рисунок7

Именно поэтому так важно рассказывать о ней школьникам, родителям, жителям села, размещать подобные материалы на сайте школы, в музейных экспозициях, на классных часах и уроках мужества. Ведь герои живы до тех пор, пока о них помнят. А значит, имя Зиньковской Александры Алексеевны навсегда останется в памяти школы, села Майское и всех, кто прикоснётся к её истории.

 

© 2026. Все права защищены.